必一运动大年初六，距离浙师大教职工、学生返校还有11天，但却是徐洪今年正式上班的第1天。他定义的春节假期虽然不到10天，但相比全年寒暑假、双休日留校集训，已经算是一年中难得的休息日子了。

　　早晨8点到晚上10点，徐洪重返实验室。面对学生上学期准备的大量外围材料与初步构想，徐洪必须再构思设计。等到初十，实验室的学生也提前归来，投入5月的省大学生机械创新大赛的设计制作阶段。“我必须要拼，这样我的学生们才会更有力量。”

　　在最后一排架上三脚架，放好相机，摁下录制按钮，课代表翁一军再回到座位。课前十多分钟，教室已经满员。这是徐洪每周的《机械设计》课程，也是专业的核心课程之一。“设计环节操作性很强，课程有难度。”徐洪作为授课教师也下了一番苦功。

　　从小测试，到课程设计讲解、专业操作演示、企业事例分析，徐洪的课堂都被录进相机中。这个由徐洪2010年购入的相机，至今已陪伴这门课程近十个年头。本学期，负责拍摄的翁一军已经录制了二十多期视频，并都在第一时间发到线上群里，“大家课后看着视频做课程设计，尤其是上学期的无碳小车设计和这学期的减速器设计，帮助都特别大必一运动。”

　　学生电脑也常常是半个屏幕放老师的视频，半个屏幕做自己的设计。“课堂上的一举一动都被永恒地保留下来，我也要以更高的标准来要求自己。”徐洪笑道。

　　“怎么办”是徐洪常挂嘴边的互动方式，徐洪的课堂不需要举手，话音未落，同学就开始纷纷抢答。“大家的激情很高，老师把知识转化成实际的应用，我从大一就很向往过来听课了。”已经坚持蹭课一年的孙朝跃，一直抢坐在第一排听课。

　　对还没接触专业知识的大一学生，徐洪也没闲下——开发新课程《机械创新导论》。“机械是积累经验的，让他们天天思考这些东西有什么缺陷，提出改进方案，来培养他们的创新思维。”

　　除了课程，每个周日下午徐洪还组织他们做智能循迹小车的兴趣活动：在地上画一条黑线，让小车自动找到路线。“他们特别感兴趣”，徐洪回忆道。106个大一新生，有76人参与，并足足坚持了两个学期，连团委书记走寝的时候都发现很多学生在玩这个小车必一运动。

　　“这个教授陪我们通宵。”在徐洪的实验室团队里，每个人都能得到老师的亲自指导。“我不怕他们出现错误，只要去做、去试。”除去上课，徐洪大部分时间就和学生泡在实验室里。

　　每年的竞赛冲刺阶段，徐洪都需要辅助成员修改图纸、字体、产品说明书等等，一天工作时间至少16个小时，“走去食堂花的时间我都觉得奢侈。”于是，徐洪就和学生们一起在机械实验室解决午饭，学生笑称这是“机油拌饭”。

　　今年的全国大学生机械创新大赛，全省决出了25个国赛资格，徐洪团队为代表的行知学院是唯一一个获国赛资格的独立学院，还收获了3个名额，位列全省第三。在之后的国赛中，他们将会面对更多名校的挑战，“他们将会更有信心，也会产生进一步深造的渴望。”徐洪畅想道。而早在2014年，他带领的团队就已经摘得一等国奖，实现浙江师范大学一类竞赛国赛一等奖零的突破。

　　此次，杨相煜小组设计的双齿轮联动樱桃采摘器拿到了国赛的资格。“但是之前的制作过程中，我们遇到了瓶颈。”小小的两个零件用螺丝并不能牢固连接，用零件拼接后钻螺纹难度又大，“徐老师知道后，建议我们只在一个零件上钻螺纹，另一个做通孔。”杨相煜感到欣喜，这样的方法不仅减少工序，也加固连接必一运动。“让我们积累了一个宝贵经验”。

　　而徐洪从工学院转至行知学院就着力组建实验团队，“机械专业实践很重要必一运动，而实验室能尽可能地培养学生的思考能力、耐吃苦的精神，帮助建立新目标。”这是徐洪创建实验室的初衷，在这个实验室里也走出过专业一类竞赛诸多个国赛一等或二等，无一不是以徐洪为指导老师。

　　“徐爸爸这个名字可以说是一代一代传下来的。”徐洪的学生喜欢这样称呼他，连院长也知道。此次徐洪被评为校“最美教师”，2000级的学生也组团回来看他。“他们知道我爱喝酒，就灌我酒。”徐洪笑他们没大没小，微信头像却还用着这些“没大没小”学生给他抓拍的照片，比着耶，笑得很灿烂。

　　倪兵在实习时就遇到了一个怪问题：快捷地除掉一批铝合金产品上的黄色斑纹。他抱着试试看的心态给老师打了电话。徐洪一招用草酸加木屑混在一起去除，给了他方向。这样的例子每年都会遇到4、5个，“只要是机械专业的，都可以来问我。”徐洪说道。

　　而由徐洪带出的行知学院机械131班可以说是当年的奇迹。这个由2/3调剂学生所组成的班级，毕业时被评为校学风特优班银奖。

　　“找不到方向，希望有所突破，但不知道该如何去做。”142班还是大一的徐焕磊很茫然，徐洪主动跟他谈心，徐焕磊至今还记得：“徐老师说，师生之间的交流隔膜需要老师来主动打破，学生其实是希望将事情做好的。”在他看来，这个“封神的男人”其实最为学生操心，如今，徐焕磊在老师的鼓励下，选择考研并成功去宁波大学进一步深造。

　　对于行知机械专业的同学来说，考研往往不是他们的首选，但在徐洪看来，不仅要追求就业，更需要一种新的深造动力。以131班为试点，在他的鼓励下，有5名同学选择考研，“他们就在我办公桌的对面复习，我随时给他们解答疑惑。”最终整个专业有5名同学顺利考上。

　　徐洪把他们复习的数据都收集齐全并作分析，宣传给下一届的同学必一运动。“得到的效果非常好，我也免费给他们补习专业课，这样的专业氛围，我一想到就很开心。”机械专业的考研情况从0个、1个，到上一届的5个，到这一届有13个。

　　徐洪常跟学生说：“凭什么我们的学生要比名校的学生差！”在他看来，也许只是高考的一时失利，并不能决定将来。“正是这样的鼓励，改变我整个大学生涯。”徐焕磊至今感谢老师。